?

Log in

No account? Create an account

Сюда никто силком никого не тащит.


Previous Entry Share Next Entry
Так, просто мысль
243
andrey_cruz

Дошло наконец почему меня читают преимущественно люди от 30 и старше, а те кто младше криком кричат и плюются. Все очень просто:
поколение читавших сменяется поколением смотревших и игравших. То есть такая функция как воображение постепенно отключается за ненадобностью. Отсюда, кстати, и перекос в сторону аудиокниг - слушать их проще чем полностью воспроизводить картинку в воображении, половина дела уже сделана. Ты читаешь - и все механизмы визуализации задействованы. Если читаешь много, то они развиваются. Но если ты все больше смотришь картинку, то есть то, что воображено без тебя, ты способен лишь пользоваться воображением чужим, свое уже не работает.
И вот когда я пишу о чем-то, что выходит за пределы той базы знаний, что дается сериалами и играми - у подрастающего поколения идет полный сбой по всей цепи. Они пытаются читать, не находят знакомых конструкций и раздаражются. Для них это все ни о чем, им такого не показывали и они в подобное не играли. Собственно говоря, жанр "ЛитRPG" как раз последствие атрофирования подобных способностей, молодежь радостно принимает то, что им уже показали, не надо мучить мозг и конструировать свою собственную картинку. Уровни, ачивки, внешний мир втиснут в привычные рамки и раскатан в доступную плоскую форму.
Более того, мозги, те, которые еще остались, навсегда уходят в зону немучительного комфорта, им нужна только мягкая пища, как беззубому младенцу, и дальше следствие - полное отсутствие любознательности. Любое посторонее знание становится лишним, оно вызывает боль, сознание не то чтобы не способно, это на самом деле не так, а просто не любит его принимать. Надо проворачивать те шестеренки, которые уже заржавели и закисли.

Я не говорю что это именно обо мне и моих текстах. Я как раз очень спокойно отношусь и к популярности и тиражам, воспринимаю это все как судьбу, против которой не попрешь. Но вот выборка отзывов на мои книги очень легко раскладывается на две возрастные группы. Есть и третья, люди интеллигентные, прости господи, но это несколько другое подмножество, я его сейчас не рассматриваю. Ресурс с преобладанием подрастающего поколения -- "автар дибил, ничево нипанятно" -- доминирующий отклик. Кстати, и уровень грамотности там соответствует как раз уровню тяжких двоечников поколения постарше, повально.
Люди постарше и там уже отзывы делятся по другому принципу, "понравилось/не понравилось", но и аргументация другая, уже "от текста", а не от индивидуальной способности способности его понимать. И ведь вроде простенько пишу, и все равно.

Я хер знает что с этим делать. Ничего не сделаешь, пожалуй, и никакая агитация в стиле "читайте больше" не поможет. Тем более, что можно читать удобное и легкоусваиваемое. Те же ЛитRPG. Школа тут тоже в хвосте, она не умеет прививать любовь к чтению и потребность в нем, она скорей отбивает всякое желание читать. Думаю, мы вступаем в эпоху полного управления сознанием со стороны "производителей контента". А немногие читающие будут как раз теми, кто этот контент для ширнармасс производит. Воображение как товар, как протез для тех, у кого его нет и уже не может быть.




>Все очень просто:
поколение читавших сменяется поколением смотревших и игравших. То есть такая функция как воображение постепенно отключается за ненадобностью. Отсюда, кстати, и перекос в сторону аудиокниг - слушать их проще чем полностью воспроизводить картинку в воображении, половина дела уже сделана. Ты читаешь - и все механизмы визуализации задействованы. Если читаешь много, то они развиваются. Но если ты все больше смотришь картинку, то есть то, что воображено без тебя, ты способен лишь пользоваться воображением чужим, свое уже не работает.


Вот! Крепко жму руку!

Собственно поэтому я разлюбил фильмы, особенно экранизации.

С уважением.

P.S. У этой медали есть и другая сторона - не только читать "разучилась" куча народа, но и писАть.
Эти долбаные "видеоинструкции", эти грёбаные "вЪебинары" (за этого словесного уродца вместо нормального "веб-семинара" я скоро буду морально готов членовредительствовать): не, я понимаю, что в "прикладных случаях" иногда - ИНОГДА, Карл! - нужно просто показать, как "впендюрить ту пупырочку в эту вот дырочку", но когда вполне себе объяснимые и объясняемые вещи ленятся набрать текстом, заменяя видеороликом той или иной степени внятности (который сложно читать "абзацами", "по диагонали", пропуская не нужное/известное и возвращаясь чуть назад)... бли-и-ииин... "повбывав бы!(с)".


Это верно. У меня из пяти коммерсантов только один умеет написать красивыми словами нестандартное коммерческое предложение под конкретного клиента (теперь бедолаге приходится еще и редактировать подобные вещи за коллегами, правда за небольшую доплату). Что еще добавить? Этот сотрудник постоянно в перерыве что-нибудь читает в электронной книге и подкидывает мне интересных авторов для прочтения.

! de_nada Expand
Скатываемся в средневековье? Народ не читает, хлеб и зрелища заменили воображение, а местами и разум...

Печаль в том, что Ваши тексты не то чтобы трудноусваиваемые... Все-таки легкая литература, для души (не в обиду,естественно, сказано)
И уж если она сложности вызывает...

С другой стороны, тема такая, о которой в промежутке до 30 лет не так уж много кто задумывается, особенно среди городских/образованных. До этой темы еще дорасти надо.

Вот поддержу. По работе часто сталкиваюсь с ребятами 20-25 лет. Их просто захватывают другие темы. Но, возможно, наличие у них воображения и мозгов - это профессиональное, всё же моя выборка особой широтой охвата не отличается.)


В школе едва ли появится любовь к чтению литературы, которую сложно в школьные годы оценить.

«немногие читающие будут как раз теми...»
не уверен: там тоже блат требуется.

А в целом мысли толковые.)

Не знаю как сейчас, но раньше программа была составлена так, что читать совершенно не хотелось. Слишком "взрослые" вещи, слишком специфические, полное подавление собственных рассуждений авторитетом Белинского и т.п. Если вдруг не согласен с выводами "известных критиков" и написал своё мнение в сочинении - легко было получить тройку за содержание. Что для меня, например, было неприемлемо :)

Аудиокниги не переношу.
Они медленные жуть.
Читаю быстро, ждать пока актер просчитает вслух текст не хватает терпения.

Отцы и дети)))
Доживет эта школота до 30-40 и станет такими же как мы, которых тошнит от примитива и хочется чего-то нагружающего мозг.
Вот тогда они и откроют тебя, Драйзера, Ремарка. И охуеют от того, каким говном их кормили раньше.
Мы тоже пёрлись от боевиков и китайских кунфушек в видеосалонах, читали примитив про воров в законе и Чейза.
Каждому возрасту свои развлечения. Ты же не втыкаешь по утрам в "машу и медведя")))))

:-) Таки не смогут они Драйзера открыть для себя. Андрей правильно написал выше. Это вопрос развития. По большому счету, мозг - тот же мускул, не развиваешь, не будет работать, атрофируется за ненадобностью! В Штатах, на заре наших прекрасных времен, что-то около 90-91 провели соцопыт, назовем так, строго говоря это было скорее очень даже хорошо оплаченный опыт. Смысл был простой на год, макс два ребенку в возрасте от 4 до 8-ми лет давали смотреть картинки. Одна группа "подопытных кроликов" смотрела самые примитивные комиксы и мультики самого простого варианта отрисовки, вроде раз кружочек - два кружочек. Второй давали смотреть картины классиков, импрессионистов, все более чем именитых авторов. А потом по прошествии года, максимум двух лет попробовали дать им противоположные картинки. Те, кто смотрели на классику, могли хотя бы посмеяться над комиксными изысками. А вот те, кто каждый день изволил кушать искусство попкорна... А все. А не видели они единой картины! Они уже не воспринимали более серьезные произведения, не могли. С чтением все еще сложнее. Мысли рождают образы. Андрей верно выше написал. Нет мыслей, нет прямого поступления образов в мозг, человек не может даже сфокусироваться. Это связано, в первую очередь, с недостаточностью собственного лексикона. Слов примитивно не хватает! 3/4 слов в лексике стало словами паразитами "типа, как бы.." ... есть круче "в натуре" :-))) А если взять вообще современный сленг... Капец :-))) Дети лет от 11 и старше заменяют слова родного языка некими производными от аглицкого :-))) Ну, тут все верно. Раб должен знать язык хозяев. Так что не только не откроют, не узнают, что когда-то до 15-ти стоило бы почитать Луи Буссенара. Что был фантаст Ефремов или Беляев, что Жюль Верн никак не связан с блюдом жульен :-) Дело не в возрасте, дело в легкой "печальке" ;-)

Примерно к такой же мысли пришёл

Как раз прочитал Андреев «Вне закона» а через некоторое время посмотрел сериал «Мир дикого запада» вроде бы интересная идея хорошие актеры, а постоянно ловил себя на мысли что смотрю как кто то играет в РПГ.

Re: Примерно к такой же мысли пришёл

Мир Дикого Запада - весьма коварный сериал. Он вроде как про игру и пистолеты, а на самом деле - про людей и людишек. Уже два раза посмотрел, во второй раз разглядел много того, что пропустил в первый. Буду ещё смотреть.

В целом все верно, и даже немного уже изьезженные выводы.
Я бы к ним добавил еще привычку к потреблению концентрированной информации маленькими дозами.
5-10 минут чтения или просмотра и все. Переключился на следующее. Читать книгу десяток часов уже просто непривычно.
То же самое с концентрированностью информации, никто не хочет смотреть/читать рассуждения, знать причины... всем нужны выводы.


Причем, это не вина "потребителей контента", а следствие информатизации общества, большого обьема генерируемой и потребляемой информации.


Отсюда же вытекает проблема достоверности выводов в котрые приходится верить человеку... но это уже другая тема.


А это не естественно? Не поэтому ли лет 20 назад было принято считать, что фентези - не литература, а жвачка для дебилов, и только Пушкин - пушкински велик? А ещё раньше точно так же говорили про фантастику?

Сыну 13 лет, прочитал ВСЕ Ваши произведения, сейчас читает Корнева.

Edited at 2016-12-13 05:33 am (UTC)

Значит ваш сын приятное исключение. Пожмите от меня руку.

Спасибо за внятное, утащу к себе.

Аудиокнига так-же быстро становится привычной и позволяющей задействовать воображение, как и бумажная(исключение, где озвучка кривая) п популярность габирает исходя из современных реалий, многие слушают там, где это удобнее, чем читать - в машине, в электричке, на ходу. Я перешел на аудио из-за падения зрения, так и просто понравилось, особенно где озвучка грамотная и с юмором ))


"Я хер знает что с этим делать." - а ничего. На всякий товар - свой купецЪ. Люди моего поколения (81 г.р.) примерно так же относятся к творчеству Толстого. Что, блядь, это за херня то хоть? Где экшон? Где сиськи? Где что-нибудь? Снотворное и глистогонное в одних буквах.
Шож теперь Толстому? Да ничо.

>>>примерно так же относятся к творчеству Толстого.

И правильно, замечу. Кем Толстой был по жизни? Чего он сделал, к чему пришел? Ну и книги такие же. А вот с другой стороны, взять Шолохова...